ドンキーⅠ
２００７年 １０ ～ １２月
この宿題は楽しかった～♪
みんなとは、ちょっと違ってたけど・・・マインドマップのイメージで♪
箇条書きより、書きやすかったから（*^_^*）
ドンキーⅠ期の、最後の宿題に書いたこと
キャリア目標
きっと”楽しい”の先にあるもの
”きらきら”した目のわたし
褒め言葉を栄養に”すくすく”
うずまきみたいに”ぐるぐる”大きくなる
どんなときも心”おだやかに”
→ ゆったりとした時間の中で
出会った人やものを大事にしながら
自分の感性に素直に生きていく、わたし
何を大事に生きたい？
→ 今、自分が感じていること（フェルデンクライス・メソッドに出会って自分がとても楽にいられるようになった。自分が楽だとやさしくなれる。疲れたらやり方を変えたり、休んだりしながら・・・。自分が居心地よくいられるように。機嫌よく生きていけるように。）
どんな講師になりたいかなあ
→ 参加した講座のいろんな講師や参加者を見ていて・・・生徒と共にそこにいる。些細な変化に気づく。和やかな雰囲気。楽しんでいる。いいとか悪いとか評価しない。自分のペースで学べる。みんなが参加している。わかりやすい言葉で伝える。それぞれのやり方を認める。お互いに高めあっていく。魅力的な人。かわいらしい人間。
講師として活動するための準備
→ 人として成長する。（それぞれの職場で仕事を通して。興味のある講習で学んで。）自分のできることを発信。（名刺やプロフィール、ホームページの作成・・・生涯学習センター、男女共同参画センター、しごと情報広場のアドバイザーなどに相談。）時間管理（優先順位をつける。期限を決める。やりたいことに時間を使うなど）
今も、変わらないかも・・
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